DOEN 02 - najaar 2017

VRAAG & ANTWOORD

Vluchtelingen naar werk begeleiden: antwoord op uw vragen

1

Hoeveel vluchtelingen

de samenwerking met taalscholen. Stem met hen de tijdstippen af waarop zij hun lessen aanbieden, zodat het voor vluchte- lingen mogelijk is om te werken. Monitor de voortgang. Zijn instrumenten uit de Participatiewet geschikt voor statushouders? Statushouders vallen, net als andere werk- zoekenden die ondersteuning nodig hebben, onder de Participatiewet. Volgens onderzoek van Kennisplatform Integratie & Samen- leving (KIS) vinden bijna alle gemeenten (95 procent) dat de instrumenten die beschikbaar zijn vanuit de Participatiewet, ook geschikt zijn voor de arbeidstoeleiding van statushouders. De Participatiewet biedt immers voldoende ruimte voor maatwerk. Wel zijn er enige aanpassingen nodig om deze instrumenten te laten aansluiten bij de situatie van statushouders. Deze aanpassingen hebben vooral betrekking op het taalniveau en de lestijden van het inburgeringstraject. 3

zijn er in Nederland? Eind 2016 zijn er volgens de VN

Vluchtelingenorganisatie UNHCR 101.744 vluchtelingen met een verblijfsvergunning in Nederland. Onder dit aantal vallen ook de zogeheten nareizigers: personen die binnen de nareistermijn van drie maanden zijn her- enigd met een familielid die statushouder is en dus in Nederland verblijft. In de Europese Unie vroegen vorig jaar 1,2 miljoen mensen asiel aan. Duitsland vangt 60 procent van die asielzoekers op. Het aantal asielaanvragen in Nederland is in 2016 flink gedaald in vergelijking met het jaar daarvoor. Hoe krijgt een gemeente vluchtelingen beter in beeld? Plan ten eerste zo vroeg mogelijk indivi- duele intakegesprekken in, bij voorkeur in samenwerking met andere relevante organisaties. Zorg ook voor een snelle en passende opvolging van die intake. Maak ook gebruik van assessments om inzicht te krijgen in kansen, belemmeringen en ambities van statushouders. En zet beschikbare re-integratie-instrumenten in (zie ook vraag 3). Intensiveer ten slotte 2

8

DOEN!